握笔姿势不对属于刚学写字阶段一定要纠正,如果已经经历了很多年,就不一定要纠正。
很多人一开始学习握笔的时候就是用的不正确的握笔姿势，如果他已经习惯了错误的握笔姿势很多年了,那么再让其纠正过来是比较困难的。
其次由于不正确的握笔姿势已经形成习惯,那么他写字用力以及手指关节都已经形成了惯性,这时就不建议更改。
(资料图)
幼儿握笔姿势处于发展变化阶段，有效的外部支持有助于促进握笔姿势的发展，不可刻意纠正和盲目求成，而要遵循适时适度的原则进行培养。
握笔姿势在生理上受制于小肌肉和精细动作的发展，只有幼儿的生理发育成熟，才有可能形成正确的执笔方式。5岁左右是幼儿开始握笔的最佳时期。如果过早让幼儿握笔写字，其小肌肉群尚未发育完全，幼儿很容易采用近距离握笔和不正确的手指配合方式，来确保执笔的稳定性，这种不正确的习惯，一旦养成将很难纠正。简单粗暴的教训和呆板枯燥的说理，都可能导致幼儿对书写产生排斥感。
握笔介绍
握笔珠算术语.指打算盘将拨珠和持笔书写配合起来的拿笔方式.常见的握笔方法有三种：
将笔夹在无名指和小指中间，依靠小指的力量把笔扣住。
将笔放在拇指上方和另四指下方。
将笔一头放在虎口上，另一头放在无名指下方、小指上方。
握笔与拨珠有机配合，可以提高计算效率。
握笔姿势不正确的危害
坐姿不好。如果长期握笔姿势不正确，就会导致影响孩子的坐姿，一般来说很多学生握笔的时候，大拇指跟笔尖的距离都是蛮近的，此时就会让视线受到阻碍，头也就自然而然的低下去了。甚至有些孩子会选择侧着头来写字，久而久之就会导致坐姿不正确，不是选择偏左就是偏右。
形成近视。错误的握笔姿势，直接导致书写的人视线、视力范围变小，遮住书本上的部分字体，为了看清楚，只好趴近了看、歪着头看。读写的距离越近，眼睛用的疲劳程度就越大，时间久而久之，就容易形成近视。
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